逊克教育云

 --记逊克县实验小学校长孙德祥

走进逊克县实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是实小的校长——孙德祥。作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是孙校长在实验小学工作二年多的时光里，学校发生了令人可喜的变化。
    一、以身作则，做教师楷模
    作为校长，他要求教师做到的，自己首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每一天到校最早的老师也能看到他在校园内或者教学楼里巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论暑假、寒假，值班与否，他几乎每一天课间时光都会在操场上巡查。值周教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作。孙校长以校为家，特别是为迎接省级和国家级义务教育学校均衡发展评估验收期间，经常带领年轻教师加班加点撰写学校自评和汇报材料、整理学校迎评档案、安装学生桌椅、规范图书目录、植树绿化校园，工作务实肯干，受到师生好评。2017年10月18日，在举世瞩目的党的十九大胜利开幕之日，实验小学也迎来了具有里程碑意义的一天。国家义务教育基本均衡发展评估组到我县评估验收，实验小学代表全县中小学校接受了检查验收组组长、国家督学张波书记亲临评估，成为我县唯一一所由组长亲临评估验收的学校。整整一个下午的时间，孙校长如数家珍，自豪地向国家、省市县各级领导汇报工作，展示实验小学的办学特色和办学水平。在反馈座谈会上，检查组对实验小学的教育质量和办学水平给予了高度评价，孙校长和他所带领的实验小学也为全县顺利通过国检验收做出了贡献,他本人也被评为全县迎国检工作优秀校长。

　　二、科学管理，显人文关怀
　　一位教育家说过:一个好的校长，就应在如何调动教师的积极性上做好工作，孙校长在这方面就做得特别好。两年多来，在孙校长的主持下，制定了诸如《实验小学教师考勤工作制度》《实验小学优秀教师评选工作方案》《实验小学教师职称考核方案》等一套科学规范的管理制度，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中孙校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。两年多来，孙校长对我校教师大都十分了解，谁家有困难，哪个老师生病了，孙校长都会第一时间带领学校班子成员送去组织的关怀和温暖，并尽可能的带给他们帮助与照顾。孙校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文关怀，受到大家的一致的肯定。
　　三、整章建制，求质量发展

孙校长一直注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好教学常规管理，优化课堂教学，提高教学质量。
　　孙校长十分重视课程改革的实施和教师专业化发展，透过多种方法，手段提高教师的科研文化业务素质。组织教师参加省、市县各级培训、听评课活动，积极营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。近两年，在孙校长的的支持和带领下，学校多次派出各科骨干教师赴哈尔滨继红小学等省内名校学习考察，返校后立刻组织教师汇报交流，把学习的精髓用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，孙校长只要有时间就深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。孙校长还经常带领教学组长开展教学研讨课，每一次县教师进修校下校听课教研或组织公开课比赛等活动，他都高度重视，并组织学校里各学科教研组长共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在今年结束的小学毕业学业水平测试中，实验小学又取得了优异的成绩。
　　四、重班子建设，秉以诚用人
　　在学校领导班子队伍的建设中，孙校长一再强调要增强职责意识，每一位领导都要认识到自我所肩负的职责，时时处处作群众的表率。号召大家加强学习，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，不断提高领导的决策能力。在他的带领下，学校逐步构成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导班子集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。
　　五、注德育实效，以活动育学生
　　孙校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校充分发挥政教处和少先队组织的教育主阵地作用，丰富学生校园生活。学校根据纪念日及环保、安全、法制、读书、团结等主题，科学布置教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，积极开展“重阳节”主题教育活动、“心怀感恩与爱同行”讲故事比赛、“弘扬爱国精神 红歌唱响校园”—纪念“一二•九”运动小合唱比赛、“好习惯益终生”主题征文活动、校园艺术节等教育活动。加强了留守儿童的教育工作。学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成部分，建立留守儿童档案，摸清留守儿童的底数，实施教职工结对帮扶措施。同时严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。全面推进中小学校体育艺术“2+1”项目活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造班班有活动、人人参与的氛围。每年的春季、秋季越野赛，六一运动会，足球月，速滑比赛等活动已经成为学校的品牌活动，深受学生喜爱。　　

六、强校园建设，做到以校为家
　　2016年孙校长调任实验小学工作时，正是学校面临困难最大的时期，校园围墙开裂、厕所塌陷、运动场主席台下的跑道没有硬化、学校缺少植树绿化等等。更为困难的是资金短缺，人员紧张，学校还在聘用多名临时代课人员，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，多方寻求支持和帮助。经过不懈努力，在上级教育行政部门和财政部门的大力支持和帮助下，学校新建冲水厕所、篮球场、运动场周边硬化、教学楼墙裙改造、扩建校园绿化带，办学条件大为改善。为切实加强校园文化建设，孙校长决定以建设“书香校园”特色学校为主线，按“一楼一品，一廊一式”的要求，精心设计，形成主题鲜明、内容丰富，格调高雅的走廊文化。为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他带领总务后勤人员牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真正把学校当成了自己的家。同时，在县政府和教体局的关怀下，学校新进部分教师，将原来聘用的临时代课教师全部辞退，学校的教育教学水平全面提升。
    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在教育这条大路上，为了实验小学的建设和发展，孙德祥校长正以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，敬业高效的工作态度，勤政廉洁的公仆行为，默默耕耘着、奉献着、拼搏着......